Contexte mondial de notre Institution

Une étude sur la compréhension de l'internationalisation de l'enseignement supérieur dans le contexte européen, fondée sur deux enquêtes, une analyse du rôle de l'apprentissage numérique, dix rapports nationaux européens et sept rapports hors d'Europe. L'étude aboutit à des conclusions et des recommandations sur l'avenir de l'internationalisation de l'enseignement supérieur en Europe, à partir des rapports nationaux et d'un processus Delphi entre experts de l'enseignement supérieur international.

L'étude identifie dix évolutions clés pour l'Europe et le reste du monde :

1. 01
   Importance croissante de l'internationalisation à tous les niveaux

   Élargissement des activités, approches plus stratégiques, émergence de stratégies et d'ambitions nationales.

2. 02
   Augmentation des stratégies institutionnelles d'internationalisation

   Y compris des risques d'homogénéisation et la focalisation exclusive sur les résultats quantitatifs.

3. 03
   Défi du financement partout

   Pression sur les ressources publiques et privées dans toutes les régions.

4. 04
   Tendance à une privatisation accrue dans l'IoHE

   La génération de revenus comme moteur de l'internationalisation.

5. 05
   Pressions concurrentielles de la mondialisation

   Convergence croissante des aspirations, sinon encore des actions.

6. 06
   Glissement manifeste de la (seule) coopération vers (davantage de) concurrence

   Repositionnement stratégique des établissements.

7. 07
   Régionalisation émergente

   L'Europe est souvent vue comme un exemple.

8. 08
   Effectifs en hausse partout

   Défi de la quantité face à la qualité.

9. 09
   Manque de données suffisantes

   Pour l'analyse comparative et la prise de décision.

10. 10
    Domaines d'attention émergents

    Internationalisation du curriculum, éducation transnationale et apprentissage numérique.